Hoy, el grupo de
alumnos y alumnas de 5º A, ha experimentado un viaje al pasado para conocer de
primera mano como era la vida en la Edad Media, como vivían, a que se dedicaban
los pobladores de aquella época, que nos han dejado como huellas del pasado,
etc. todo ello mediante la “gamificación”, o lo que es lo mismo, hacer uso de
elementos de juego con el fin de complementar los procesos educativos.
¿Aprender jugando? ¿Jugar aprendiendo? Con ello se consigue:
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Aumentar la motivación hacia el
aprendizaje.
·
Enfrentar al alumno con diferentes niveles
de dificultad.
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Favorecer el conocimiento.
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Hacer crecer la atención y la
concentración.
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Optimizar el rendimiento académico.
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Hacer más divertidas las
asignaturas.
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Fomentar el uso de las nuevas tecnologías.
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Estimular las relaciones sociales.
Nuestro juego se
denomina “Atrapados en el medievo” y les aseguro que hemos pasado un
rato divertido y motivador para el alumnado.
