BIBLIOTECAS INCLUSIVAS
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miércoles, 7 de noviembre de 2018
lunes, 30 de noviembre de 2015
2ºB Trabaja con las tablets en la Biblioteca.
El viernes 27 de noviembre fuismos a la biblioteca de mi colegio. Se llama Federico Mayor Zaragoza. Utilizamos unas tabletas, vimos un montón de cosas, como animales, famosos, escritores, cantantes...
A mi me gustó mucho. Me gustaría volver otra vez.
Enzo Martino Bravo 2ºB
A mi me gustó mucho. Me gustaría volver otra vez.
Enzo Martino Bravo 2ºB
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miércoles, 25 de marzo de 2015
15 Documentos imprescindibles para alumnos que trabajan por proyectos.
A continuación os dejo un enlace en el que podemos encontrar varios documentos que nos pueden ser muy interesantes y nos pueden ayudar en los diversos trabajos que estamos haciendo este año sobre los "Viajes, Viajeros y otras culturas..."
15 DOCUMENTOS IMPRESCINDIBLES PARA ALUMNOS QUE TRABAJAN POR PROYECTOS

El Equipo de Biblioteca
15 DOCUMENTOS IMPRESCINDIBLES PARA ALUMNOS QUE TRABAJAN POR PROYECTOS
El Equipo de Biblioteca
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miércoles, 12 de febrero de 2014
Lectura discontinua. Leer.es
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Textos continuos y textos discontínuos
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martes, 26 de noviembre de 2013
Manual préstamos biblioteca.
Os dejamos un enlace a una presentación en la que podemos
aprender a realizar el préstamo a nuestros alumnos cuando visitemos la
Biblioteca.Esperamos que os sirva de ayuda.lunes, 14 de octubre de 2013
LEAMOS JUNTOS, ORIENTACIONES PARA FOMENTAR LA LECTURA EN FAMILIIA
Nuestra compañera Manoli Garcia, dinamizadora del foro de Infantil y primaria de la Red Provincial de Bibliotecas Escolares nos recomienda la siguiente lectura para el Equipo de Apoyo de Padres y Madres a la Biblioteca Escolar:
Publicación: Santiago de Chile, Unidad de Currículum y Evaluación, Centro de Recursos para el Aprendizaje CRA, 2009
Páginas: 88
ISBN: 978-956-292-254-8
Páginas: 88
ISBN: 978-956-292-254-8
miércoles, 2 de octubre de 2013
I REUNIÓN FORMACIÓN DE MONITORES DE BIBLIOTECA
Hoy hemos tenido la I reunión de formación de monitores de Biblioteca Escolar. Ha sido muy gratificante este encuentro con más de 50 amigos del libro, que están dispuestos a colaborar en las labores de préstamo y recomendación de lecturas en la Biblioteca.
Nuestro más sincero agradecimiento a estos ejemplos de buenos colaboradores que van a facilitar nuestra labor de acercar "nuestros amigos...los libros" a toda la Comunidad Educativa.
Muchas gracias monitores.
El Equipo de Biblioteca.
Nuestro más sincero agradecimiento a estos ejemplos de buenos colaboradores que van a facilitar nuestra labor de acercar "nuestros amigos...los libros" a toda la Comunidad Educativa.
Muchas gracias monitores.
El Equipo de Biblioteca.
domingo, 14 de abril de 2013
Primer Encuentro de Formación a familias colaboradoras en Técnicas de Animación a la Lectura
Primer Encuentro de Formación a familias colaboradoras en Técnicas de Animación a la Lectura
Madres del CEIP El Picacho de Salúcar forman el colectivo que desarrolla la actividad
Participación de madres y padres en la escuela
Familias que enseñan a familias
Familias El pasado jueves, 7 de marzo, tuvo lugar en el IES El Picacho el primer Encuentro de Formación a familias colaboradoras en Técnicas de Animación a la Lectura, organizado por el Equipo de Orientación Educativa y desarrollado por madres del CEIP El Picacho que forman el colectivo “Ampicapacho”.
Al encuentro asistieron más de cincuenta personas, padres y madres de los colegios Albaicín, La Dehesilla, La Jara, Maestra Rafaela Zárate, Princesa Sofía, Compañía de María y Maestra Caridad Ruiz.
Esta actividad, que finalizará en junio, tiene como objetivo crear en los centros educativos participantes grupos de familias voluntarias formadas, capacitadas para realizar sesiones de animación a la lectura con el alumnado.
La iniciativa surge de la experiencia desarrollada en los últimos años por el CEIP El Picacho, con muy buenos resultados. Madres y padres del colegio se formaron en técnicas de animación a la lectura con dos profesores jubilados del centro (José Luis Castaño y Rafael de Pablos), hace más de cinco años, y, desde entonces, realizan actividades semanales con los distintos grupos de infantil y primaria. El objetivo es mejorar la capacidad lectora del alumnado y, además, se trabaja para mejorar la capacidad comunicativa y social, el miedo a hablar en público, a expresarse corporalmente, la timidez, la cohesión grupal, los valores, la motivación para el estudio,...
Fruto de esta experiencia, y con el apoyo de la asociación Amigos de Libro "Luis de Eguilaz", este grupo de madres y padres formaron el colectivo "Ampicapacho" con el que dieron un paso más, y llevan varios cursos realizando sesiones de animación a la lectura los viernes por la tarde en la Biblioteca Pública "Rafael de Pablos".
Con el desarrollo de esta formación cierran el círculo, enseñando todo lo que han aprendido. Isabel, Mila, Cari, Pili y Rocío, pertenecientes al grupo "Ampicapacho", han sido las encargadas de realizar esta sesión formativa, que ha resultado de gran interés.
Con esta iniciativa, Sanlúcar ofrece una experiencia pionera dentro del marco de la participación escolar, donde familias voluntarias con experiencia forman a otras familias de otros centros educativos, generando cambios y siendo un ejemplo a seguir, especialmente en estos tiempos de crisis, pasando de la queja sin fondo a la transformación creativa de la sociedad en la que vivimos.
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jueves, 14 de marzo de 2013
SEGUNDA REUNIÓN GENERAL DE LA RED PROFESIONAL BECREA:
A continuación os dejamos el programa de la segunda reunión general de la Red Profesional de la BECREA.
El motivo de enlazarlo en el Blog es porque hay unas conferencias muy interesantes.
Esperamos que os sirva de ayuda
El Equipo de Biblioteca.
10:00 – 11:45: Conferencia y posterior debate
El motivo de enlazarlo en el Blog es porque hay unas conferencias muy interesantes.
Esperamos que os sirva de ayuda
El Equipo de Biblioteca.
PROGRAMA-Programa de mano-
11:45 - 12:00 Descanso 12:00 - 12:45 PonenciaLuis Arizaleta, Educador literario, Pamplona.a) Los vínculos entre motivación, comprensión y competencia. Una mirada a PISA.
b) Libros sin edad, literatura de calidad para una educación literaria.
c) La mediación entre los libros y los lectores. Leer (como adultos) para seleccionar repertorio de textos.
www.elrapsoda.com
Autor de:
“Leer y TIC. El proyecto Kuentalibros”
José Luis Gamboa, profesor del IES La Rosaleda (Málaga). Sello Buenas Prácticas Leer.es (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte).Cerro de las lombardas
Kuentalibros
12:45 - 13:30
Acto de Reconocimiento a la labor bibliotecaria de centros de la provincia de Málaga. Sexta edición.
Centros reconocidos:Presiden:
- IES Profesor Isidoro Sánchez, Málaga
- IES Bezmiliana, Rincón de la Victoria
- CEIP La Vera Cruz, Antequera
- CEIP Manuel Fernández, Churriana
- CEIP Los Boliches, Fuengirola
Patricia Alba Luque, Delegada Territorial de Educación, Cultura y Deporte
Pedro Benzal Molero, Director General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado.
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