El blog de Buqui: noviembre 2020

Estimados compañer@s, desde el Plan de Igualdad se os informa de la propuesta para el 25 de noviembre, Día Internacional contra la violencia de género.

Se plantea el trabajar a través de cuentos el tema de acoso escolar, bullying y violencia.

Aquí os dejo las definiciones:

Acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico,verbal o físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, como es el ciberacoso.

Bullying como el acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumn@ sus compañer@s.

Violencia, al uso de la fuerza para conseguir un fin, especialmente para dominar a alguien o imponer algo.

Los cuentos estarán escaneados, gracias a Paco el administrativo, y enviados a vuestros correos electrónicos para poderlos leer en las pizarras digitales. En la biblioteca solamente contamos con un ejemplar de cada uno físicamente.

En infantil y 1º de primaria :cuento “Pollosaurio”. Este Pollosaurio nos transmite el valor,la aceptación de uno mism@ y el respeto por los demás.

En 2º,3º y 4º de primaria: cuento “No te metas conmigo”.

En 5º y 6º de primaria: cuento “Yo te pego, tú me pegas”.

Es relevante abordar el tema de del maltrato físico, verbal o psicológico. Distinguir el perfil del acosador/a, abusador/a sin distinción de género, ni edad; tanto sol@s como en grupos actuando; lo qué hacen, cómo actúan ( intimidando, sometiendo) ; a qué perfil escogen , qué tipo de víctimas, de acosad@, maltratad@ ( las más vulnerables, con debilidad ) y cómo es necesario contarlo a las personas de confianza las cuales, pueden ayudarles ante estos problemas sociales tan graves y frecuentes.

Tras lectura, podéis verlo nuevamente contado en videoyoutube, subido por Juan Bravo, en el blog de Buqui, blog de nuestra gran biblioteca y trabajarlo con debates, reflexiones y plasmar creativamente lo sentido a través de las iniciativas personales de cada alumn@ o según consideren los tutores/as ( carteles,dibujos,frases reflexivas.etc)

Es interesante con juegos de roles, poder desarrollar el valor de la empatía y con el intercambio de los dos papeles tan diferentes y con consecuencias tan distintas adquirir óptimos aprendizajes para la vida.

Un saludo . Alicia Marfil

Enlaces de los distintos cuentos:

Pollosaurio

No te metas conmjgo

Yo te pego, tu me pegas

viernes, 6 de noviembre de 2020

Recursos para el Dia del flamenco

Desde ls Red Provincial de Bibliotecas Escolares, Jose Juan Sanz nos propone los siguientes recursos:

Efeméride: Día del flamenco 16 de noviembre.
Instrucción de 30 de octubre de 2020, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, para la celebración del Día del Flamenco y programación de actividades extraescolares y complementarias en los centros docentes de la Comunidad Autónoma Andaluza
Instrucción 1ª:

<<Todos los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de esta Comunidad Autónoma celebrarán el día 16 de noviembre de cada año, o con anterioridad al mismo si recayese en día no lectivo, el Día del Flamenco>>.

Programa para colaborar: Vivir y sentir el patrimonio | aulaDcine.
Recursos didácticos del programa Vivir y Sentir el Patrimonio: [enlace]
Recursos audiovisuales aulaDcine y Vivir y Sentir el Pattrimonio: [enlace]
Symbaloo sobre el flamenco en las aulas por el CEIP Nuestro Padre Jesús de Valenzuela.
Junta de Andalucía. Material curricular sobre el flamenco: unidades didácticas y proyectos.

[Enlace]