Algunas imágenes del Día de la Paz

Al Sur de los Montes de Paola y Virginia 6ºA

Día de la Paz: Cuentacuentos en la Biblioteca de "El hombrecillo de papel" a cargo de Jose Mária Blázquez.

Este año en la BECREA de nuestro Cole hemos tenido la gran suerte de asistir a un cuentacuentos del "El hombrecillo de Papel" de Fernando Alonso.  Nuestro querido compañero José María Blázquez ha llevado el cuentacuentos al primer y segundo Ciclos de E.P.

A continuación os dejamos un enlace del Blog de José María donde podremos disfrutar de los momentos vividos por nuestros alumnos.  Enlazamos directamente al blog, allí podreís encontrar el cuentacuentos, pero hemos querido hacerlo así para poder compartir sus entradas, que son estupendas, os recomendamos sobre todo el trabajod e investigación que están preparando para el Carnaval sobre los indígenas americanos.


Desde el Equipo de Biblioteca queremos dar las gracias por su trabajo y  te animamos a que compartas con nosostros tus estupendas aportaciones.

30 de enero, día de la Paz

Poesía que nos regala Lucía Ramírez Roldán 5ºA:


La Paz no es un juguete cualquiera,
la Paz con ella no se juega,
la Paz no está en  la paloma,
la Paz no es solo un día cualquiera.

Si tú bien sabes lo que es la Paz,
en este momento lo deberás demostrar,
Si lo quieres demostrar cada día aún más,
debes ayudar, no debes insultar y
una sonrisa cada día a alguien debes dar.

Si sabes hacer la Paz,
lo debes demostrar.

Felices Fiestas

16 de diciembre, dia de la lectura en Andalucía.

http://lnx.educacionenmalaga.es/becrea/2014/12/09/dia-de-la-lectura-en-andalucia

Narración sobre los derechos humanos de Laura García 5ºA

Narración sobre los derechos humanos

Peter Palacios era un niño que no creía que había que crear una serie de normas para que todos convivamos bien . El tenía 11 años .

Entonces el creía que la enseñanza básica debería de ser de pago , menos para él . Ahí estaba incumpliendo los derechos de igualdad y de igualdad y de enseñanza.

Su madre , que era muy buena persona le dijo que no debería de ser así , que tuviera empatía , y se pusiera en el lugar de los demás . Él se enfadó y se fue a su cuarto perturbado. La madre pensó que era un niño muy mimado . El niño seguía pensando lo mismo , y agregó que todo debería de ser suyo , y ahí incumplía el derecho de la propiedad . Después añadió que en las Universidades debería de haber menos autonomía , incumpliendo el derecho a la autonomía universitaria.

Pensando esto , se quedó dormido profundamente y soñó que lo que había soñado se había cumplido, pero el no era Peter , sino Juanito Pérez , un niño huérfano que vivía en el orfanato , y no podía ir al colegio , porque había que pagarlo , menos Peter . Y comprendió porqué la escuela era gratuita , y porqué existía el derecho de la igualdad , pero lo demás lo dejó igual . Juanito se hizo mayor , y tenía un amigo que fue a la Universidad , pero no había autonomía, y los profesores eran los que cambiaban de aula , no había taquillas , …. , y comprendió el derecho a la autonomía universitaria . Juanito cuando se hizo mayor , también era un inculto y un aburrido , inculto porque no había ido al colegio y aburrido porque , de pequeño , no podía jugar con nada porque todo lo tenía nada , porque todo era de Peter .

Al poco tiempo se despertó y comprendió por qué existían la Constitución y los Derechos Humanos .

Fin .

Laura García García 5ºA