El gallo Pinto
Qué es el Día Mundial de la Diabetes
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jueves, 28 de noviembre de 2019
miércoles, 27 de noviembre de 2019
APPS educativas.
BiblioTICa
Relación de APPS educativas facilitadas por José Juan Sanz de la Red Provincial de Bibliotecas Escolares de Málaga.
Relación de APPS educativas facilitadas por José Juan Sanz de la Red Provincial de Bibliotecas Escolares de Málaga.
Recomendaciones
Julián
Marquinahttps://www.julianmarquina.es/ |
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APP
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DIRECCIÓN
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DESCRIPCIÓN
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| Leo con Grin: aprender a leer [Android – iOs] |
https://www.educaplanet.com/ |
Infantil Cada lección o cartilla contiene 13 juegos, todos ellos disponibles en dos niveles diferentes. Ideal para padres y profesores que buscan una manera de practicar y preguntar a los pequeños las primeras sílabas y palabras. |
Aprender a leer y escribir [Android] |
https://androidgames-9309c. |
Aprender a leer y escribir en español es una app que se basa en el estudio mediante la caligrafía. Está dirigida a niños a partir de 3 años y es ideal para practicar la grafomotricidad y que aprendan a realizar los trazos de las palabras y los números. Esta aplicación favorece el desarrollo de la psicomotricidad fina y pretende que los más pequeños aprendan y reconozcan: el abecedario, el silabario, las letras mayúsculas y minúsculas, y los números. |
Aprender a Leer – Mario Abecedario Aplicaciones [iOs] |
http://appalphabet.com/ |
El Abecedario Mario está inspirado en el trabajo de la famosa educadora italiana María Montessori, quien creyó que los niños podrían crecer y desarrollarse muy bien si se los dejaba jugar sin muchas restricciones, pero con un ambiente ordenado que dirigiera sus esfuerzos a ser críticos e independientes. Los niños tendrán que ayudar a pasar a Mario a través de muchos mundos y niveles llenos de obstáculos. Los obstáculos son letras. Las letras son animadas muy graciosamente y reproducen sus sonidos cuando son arrastradas. Voces graciosas y divertidas refuerzan el aprendizaje con palabras. |
Aprende a leer [Android – iOs]
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https://play.google.com/store/
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Aprende a leer es un juego educativo para tablets y smartphones. Permite, con resultados espectaculares, aprender las letras y mejorar en la lectura, independientemente del estado de aprendizaje en el que se encuentre. Es un juego de niños, hecho para niños, en el que pueden desenvolverse fácilmente a través de menús intuitivos y llamativas imágenes en alta definición. |
Aprender a leer con sílabas [
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https://www.aprenderjugando.
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Entretenido juego educativo gratuito para aprender a leer con sílabas. Con él podrás ayudar a tu hijo a repasar el contenido que se imparte en el colegio de manera intuitiva, guiada y divertida, y notarás la diferencia de aprender jugando. |
myABCKit: aprender a leer [
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http://www .myabckit.com/ |
myABCKit es una app que enseña a leer y a escribir a niños de 3 a 7 años. A través del juego, y del acceso a miles de palabras, audiocuentos, videos y ejercicios, los niños exploran sus intereses y deciden con qué temáticas quieren aprender, marcando su propio ritmo de aprendizaje. |
Aprender a Leer – Silabario [Android – iOs] |
https://play.google.com/store/ |
Aprender a leer – Silabario es unjuego educativo utiliza la fonética para enseñar a leer al mismo tiempo que el niño se divierte (a partir de 4 años). A través de niveles progresivos y estructurados, descubre los sonidos, las sílabas y los ensambla. |
Aprende a Deletrear y Escribir [Android]
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http://www.orangestudios.
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Aprende a Deletrear y Escribir es un juego educativo para aprender a escribir, leer y mejorar la ortografía. El juego está diseñado para niños de todas las edades. Ayuda a los niños a aprender a escribir y reconocer palabras en inglés y español. Con imágenes divertidas para los niños, este juego ayuda a mejorar sus habilidades de vocabulario cada día. |
Lee & Aprende [Android]
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Lee & Aprende es un juego indicado para aprender o mejorar la lectura de los más pequeños de forma divertida e interactiva a través de diversas temáticas, dónde aprenderán vocabulario variado a través de tres actividades o ejercicios educativos distintos. Esta aplicación está orientada a niños, no obstante, también es idónea para personas que se estén introduciendo en el idioma y para entrenar o agilizar la mente de personas mayores que puedan padecer enfermedades neurodegenerativas como demencia o alzhéimer |
Aprender a Leer [Android]
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http://www.carrioncastillo. |
Aprender a Leer es la aplicación ideal para que los niños de primaria aprendan a leer, conocer el abecedario y aprender fácilmente y de una forma divertida en su educación la gramática. Tus hijos podrán aprender a leer de manera entretenida e interactiva. Consta de distintos apartados como introducción a la lectura, vocabulario o reglas ortográficas. |
Recomendaciones
CEIP
Illas Cíes (Galicia)http://www.edu.xunta.gal/ |
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APP
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DIRECCIÓN
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DESCRIPCIÓN
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| DE it Book |
https://itunes.apple.com/es/ |
Serie de cuentos para aprender a reconecer y gestionar las emociones |
| https://itunes.apple.com/es/ |
Pretende facilitar y acercar el aprendizaje de la preescritura y escritura a través de seis niveles en los que hacer diferentes trazos básicos. Las actividades son sencillas e intuitivas | https://itunes.apple.com/es/ |
| DIC DIC | http://www.dicdicapp.com/es/ | Es una aplicación educativa pensada para que los más pequeños aprendan a deletrear, relacionar sonidos con grafías y empezar a escribir.. |
| ABC KIT | http://abckit.es/ | Permite que los pequeños prendan las letras del abecedariomediante los fonemas. |
| El cuerpo humano | http://tinybop.com/apps/the- |
Esta aplicación nos muestra lo que tenemos en nuestro interior. A través de animaciones interactivas los niños descubren cómo funcionan los diferentes sistemas. |
| Doodle Buddy | https://www.microsoft.com/es- |
Aplicación de dibujo que dispone de diversas herramientas adicionales como pinceles, moldes,tizas,... |
| THINKROLLS | https://itunes.apple.com/us/ |
Se trata de un juego donde el personaje debe atravesar una serie de laberintos librándose de los distintos elementos que aparecen a modo de obstáculo. Tiene dos niveles de dificultad, un primer nivel para niños de 3 a 5 años y un segundo, el nivel difícil para niños de 5 a 8 años. Permite desarrollan habilidades matemáticas como la lógica, la orientación espacial, la resolución de problemas..... |
| Colar Mix | http://quivervision.com/ | una aplicación de realidad aumentada disponible tanto en App Store, como Google Play. La aplicación nos permite convertir dibujos en modelos 3D |
| Educaapps | https://www.eduapps.org/ | EduApps consta de colecciones de software realmente útiles que puede descargar y usar de forma gratuita. La familia EduApps cubre una variedad de requisitos de los usuarios para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. |
martes, 26 de noviembre de 2019
jueves, 21 de noviembre de 2019
viernes, 15 de noviembre de 2019
jueves, 14 de noviembre de 2019
miércoles, 13 de noviembre de 2019
martes, 12 de noviembre de 2019
Cuentacuentos en el recreo
Todos estsis invitados a participar en los cuentacuentos del recreo de la Biblioteca.Jose Manuel nos dejó con la boca abierta
Cuentacuentos en los recreos
Noelia, Denisa, Carla... Nos amenizan los recreos de los martes con cuentacuentos muy mediadores.
Las mamás de la biblioteca con la Diabétes
El Equipo de Familias de la Biblioteca ya preparan el 14N día mundial de la Diabetes.
14 DE NOVIEMBRE DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES
El
Día Mundial de la Diabetes se creó en 1991 como medio para aumentar la
concienciación global sobre la diabetes. Es una oportunidad perfecta
para dirigir la atención del público hacia las causas, síntomas,
complicaciones y tratamiento de esta grave afección, que se encuentra en
constante aumento en todo el mundo.¿Qué es el Día Mundial de la Diabetes?
El Día Mundial de la Diabetes (DMD) es la campaña de concienciación sobre la diabetes más importante del mundo. Fue instaurado por la Federación Internacional de Diabetes (FID) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1991, como respuesta al alarmante aumento de los casos de diabetes en el mundo. En 2007, Naciones Unidas celebró por primera vez este día tras la aprobación de la Resolución en diciembre de 2006 del Día Mundial de la Diabetes, lo que convirtió al ya existente Día Mundial de la Diabetes en un día oficial de la salud de la ONU.Su propósito es dar a conocer las causas, los síntomas, el tratamiento y las complicaciones asociadas a la enfermedad. El Día Mundial de la Diabetes nos recuerda que la incidencia de esta grave afección se halla en aumento y continuará esta tendencia a no ser que emprendamos acciones desde ahora para prevenir este enorme crecimiento.
¿Cómo empezó todo?
El Día Mundial de la Diabetes fue introducido por la Federación Internacional de Diabetes (FID) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1991, ante el preocupante aumento en la incidencia de la diabetes alrededor del mundo. Desde entonces, el evento ha aumentado en popularidad cada año.¿Cuándo se celebra?
El Día Mundial de la Diabetes se celebra cada año el 14 de noviembre. Se escogió esta fecha siendo el aniversario de Frederick Banting quien, junto con Charles Best, concibió la idea que les conduciría al descubrimiento de la insulina, en octubre de 1921. Mientras muchos eventos se desarrollan durante o alrededor de ese día, la campaña se desarrolla a lo largo de todo el año.¿Dónde se celebra?
¡En todo el mundo!El Día Mundial de la Diabetes reúne a millones de personas en más de 160 países para aumentar la concienciación sobre la diabetes, incluyendo niños y adultos afectados por la diabetes, profesionales sanitarios, individuos con poder de decisión en materia sanitaria y los medios de comunicación. Numerosos eventos locales y nacionales son organizados por las asociaciones miembro de la Federación Internacional de Diabetes y otras organizaciones vinculadas con la diabetes, profesionales sanitarios, autoridades sanitarias e individuos comprometidos con la diabetes. El Día Mundial de la Diabetes une a la comunidad mundial de la diabetes produciendo una voz potente de concienciación sobre la diabetes. En España, la Sociedad Española de Diabetes y la Federación Española de Diabetes son asociaciones miembros de la Federación Internacional de Diabetes.
¿Cómo se celebra?
La comunidad internacional de la diabetes, que incluye a las asociaciones miembros de la Federación Internacional de Diabetes, las organizaciones de la diabetes, ONG, departamentos sanitarios y empresas, desarrollan una amplia variedad de actividades, dirigidas a diversos grupos. Algunas de las actividades organizadas cada año son:
Programas de radio y televisión- Actividades deportivas
- Proyecciones gratuitas sobre la diabetes y sus complicaciones
- Encuentros informativos públicos
- Campañas de carteles y folletos
- Exposiciones y talleres sobre la diabetes
- Ruedas de prensa
- Artículos en periódicos y revistas
- Actividades para niños y adolescentes
- Iluminación de monumentos
- Círculos azules humanos
- Marchas
- Carreras
- Carreras de bicicleta
¿Hay un tema especial para cada año?
Hasta el año 2007 sí, cada año el Día Mundial de la Diabetes giraba en torno a una idea central, un tema que era centro de especial atención. En 2007 se tomó la decisión de extender por más tiempo los temas de la campaña.
Conoce los temas que se han tratado desde su nacimiento, y amplia e
interesante información difundida en sus campañas a través de nuestro
apartado "Campañas anteriores".
El logotipo del Día Mundial de la Diabetes
El
logotipo del Día Mundial de la Diabetes es un círculo azul - el símbolo
mundial de la diabetes que fue creado como parte de la campaña de
concienciación "Unidos por la Diabetes". El logotipo fue adoptado en
2007 para conmemorar la aprobación de la Resolución de Naciones Unidas
sobre el Día Mundial de la Diabetes. El significado del símbolo del
círculo azul es increíblemente positivo. En muchas culturas, el círculo
simboliza la vida y la salud. El color azul representa el cielo que une a
todas las naciones, y es el color de la bandera de Naciones Unidas. El
círculo azul simboliza la unidad de la comunidad internacional de la
diabetes en respuesta a la pandemia de la diabetes.
Más información sobre el Día Mundial de la Diabetes www.idf.org/worlddiabetesday
jueves, 7 de noviembre de 2019
La biblioteca en Halloween
La biblioteca gracias al Equipo de Familias de la Biblioteca, ha sufrido un cambio terrorífico.
Ven y asustate con nosotros....
Ven y asustate con nosotros....
COMUNICADO AMPA HALLOWEEN 2019
Queremos
dar las gracias al equipo directivo por facilitarnos el sitio donde
poder realizar el pasaje del terror, ayudarnos con el equipo de sonido,
la maquinaria necesaria para llevarlo a cabo y darnos luz verde cuando
se lo propusimos.
También queremos agradecer la buena disposición de los niños.
Se
han hecho dos días diferentes, siendo el primero para infantil y, 1 y 2
de primaria, los cuales se han portado como valientes y se han reído
mucho con muestras criaturas.
En el cementerio les
esperaba Maléfica para un cuento, adecuado a su edad y con una moraleja:
solo hay que tener miedo a quedarse solo o perderse, no a los
monstruos.
El jueves, pasaron el resto de los
cursos 3,4,5 y 6 de primaria. Donde hemos intentado asustarles un
poquitín y creemos que se lo han pasado muy bien.
También debían llegar al cementerio donde se les contaba una historia con algún que otro susto.
Aquellos que no querían entrar al pasaje, podían luego elegir escuchar el cuento o no, y luego pasar a hacerse una foto.
El equipo de biblioteca está satisfecho con el resultado y esperamos que los niños hallan pasado dos días de miedo.
HALLOWEEN 2019
Hola familias os vamos a mostrar parte del trabajo que hemos realizado EL EQUIPO DE BIBLIOTECA, junto con el AMPA, para este año en el día de Halloween.
A continuación, se os mostrara partes de las imágenes y video de dicho pasaje.
AMPA y Equipo de familias de Biblioteca
GALERIA FOTOS HALLOWEEN 2019
lunes, 4 de noviembre de 2019
Halloween 2019
Este año Halloween se ha centrado en Drácula de Bram Stoker.
Otra vez el Equipo de Familia de la Biblioteca nos ha dejado estupefactos con su tenebroso PASAJE DEL TERROR.
Desde estas líneas queremos agradecer a este Equipo su gran trabajo en bien de nuestros niños y niñas.
Muchas gracias.
Otra vez el Equipo de Familia de la Biblioteca nos ha dejado estupefactos con su tenebroso PASAJE DEL TERROR.
Desde estas líneas queremos agradecer a este Equipo su gran trabajo en bien de nuestros niños y niñas.
Muchas gracias.
Gracias Renata por ser tan chivata de Belén Gades y Pablo Macías.
Este cuento será versionado por los alumnos y alumnas de 5º B:
0.-Gracias Renata, por ser tan chivata.(MARCOS)
1.-Hoy es un día diferente en clase, había un ambiente raro. Toda la clase estaba digustada y triste. Y el profe Carlos estaba un poco desconcertado.(ALBERTO)
2.-El profe preguntó que es lo que pasaba.
Nadie le contestó. A María Luisa se le caía una lagrimita.(ANA L)
3.-Solo una mano se levanta, es la de Renata. Ella dijo que lo sabía todo.(MIGUEL)
4.- Renata se levanta y se dirige hacia el profe y le dice cuales son los cuatro niños que han roto el juguete de María Luisa.(LUCIA C)
5.-Esos cuatro niños se levantan y le dicen a Renata que es mentira y que es una chivata.(SOFIA P)
6.-El profe Carlos habla con los cuatro niños, diciéndole que no se juega molestando a los demás.(AINOHA)
7.-Felicita a Renata por ser chivata de la injusticias y así defender a la gente.(MARJANE)
8.-El profe vuelve a preguntar a los compañeros, por si lo ha visto alguien más.
En esta ocasión todos los demás empizan a decir que también los vieron...y comentan que no es el primer día que lo hacen.(AROA)
9.-Todos siguieron los pasos de Renata.
Ser chivato es de valientes.(LOREN)
10-Desde entonces María Luisa se muestra sonriente.(LUIS)
11.-Ojalá todos seamos Renatas valientes, chivatas de gente que da la lata y abusa de otros...(LENA)
0.-Gracias Renata, por ser tan chivata.(MARCOS)
1.-Hoy es un día diferente en clase, había un ambiente raro. Toda la clase estaba digustada y triste. Y el profe Carlos estaba un poco desconcertado.(ALBERTO)
2.-El profe preguntó que es lo que pasaba.
Nadie le contestó. A María Luisa se le caía una lagrimita.(ANA L)
3.-Solo una mano se levanta, es la de Renata. Ella dijo que lo sabía todo.(MIGUEL)
4.- Renata se levanta y se dirige hacia el profe y le dice cuales son los cuatro niños que han roto el juguete de María Luisa.(LUCIA C)
5.-Esos cuatro niños se levantan y le dicen a Renata que es mentira y que es una chivata.(SOFIA P)
6.-El profe Carlos habla con los cuatro niños, diciéndole que no se juega molestando a los demás.(AINOHA)
7.-Felicita a Renata por ser chivata de la injusticias y así defender a la gente.(MARJANE)
8.-El profe vuelve a preguntar a los compañeros, por si lo ha visto alguien más.
En esta ocasión todos los demás empizan a decir que también los vieron...y comentan que no es el primer día que lo hacen.(AROA)
9.-Todos siguieron los pasos de Renata.
Ser chivato es de valientes.(LOREN)
10-Desde entonces María Luisa se muestra sonriente.(LUIS)
11.-Ojalá todos seamos Renatas valientes, chivatas de gente que da la lata y abusa de otros...(LENA)
25 N Día internacional de la eliminación de la violencia de género.
Desde el plan de Igualdad, Alicia nos recomienda los siguientes títulos, que podréis encontrar en la biblioteca:
